結對傳幫帶賦能國通語教學

　　“通過師徒結對幫帶，我對運用國家通用語言文字教學工作的認知更系統、體會更深刻，為我的課堂注入了活力，教學效果顯著。”8月29日，赤峰市阿魯科爾沁旗天山蒙古族中學蘇力德老師深有感觸地說。

　　阿魯科爾沁旗把“結對幫學”機制作為有力抓手，通過師徒結對幫扶，圍繞課程建設、課堂教學、校本教研等內容開展深度幫學，確保全旗國家通用語言文字教育教學質量持續提升。

　　師資是教育質量的核心保障。阿魯科爾沁旗通過多元渠道補充優化教師隊伍，累計引入51名優秀教師，其中包括公開招聘6人、旗外調入5人、北京昌平支教16人、“三區人才計劃”交流4人、旗內調劑10人，交流輪崗10人，有效充實了國家通用語言文字教學力量。“教師輪崗和結對幫學讓我能更好地運用國家通用語言文字把知識傳授給學生，讓更多的孩子遨游在知識的海洋之中。”從天山第四小學輪崗到罕烏拉小學的老師馬翠蓮說。

　　“結合阿魯科爾沁旗實際情況與各校師資特點，我們搭建了教師間‘老帶新、優帶次’的幫扶體系，不僅能讓好方法、好經驗快速推廣，助力整體教育水平提升，更能為教師個人成長搭建階梯。”阿魯科爾沁旗教育教學研究中心副主任寶音烏力吉介紹。

　　截至目前，阿魯科爾沁旗已有930名教師結成教研“對子”，為全旗國家通用語言文字教育儲備了優質師資、夯實了發展基礎。

　　如今，阿魯科爾沁旗的師生規范使用國家通用語言文字的意識顯著增強，主動運用國家通用語言文字交流的積極性大幅提升。（草原云·內蒙古新聞網記者  肖璐）